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課程名稱 |
健康資料分析與應用
Healthcare Data Analytics & Research Application |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
醫學院 臨床藥學研究所 |
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授課教師 |
林芳如 |
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課號 |
CliPhm5012 |
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課程識別碼 |
451 U1000 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
基醫509 |
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備註 |
與王繼娟、蕭斐元合授
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程目的為提升學生對於健康資料及健康資料庫的認識，培養以統計軟體來進行資料處理與分析的能力，以應用於相關之醫療研究工作。 |
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課程目標 |
上完課程後，學生將能了解並嫻熟：
1. 健康資料（包含醫院資料庫、健康保險資料庫）的內容及資料格式
2. 健康資料的處理：如何針對研究問題，從資料庫中獲取研究所需之健康資料，撰寫SAS程式語法來處理資料並進行分析。 |
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課程要求 |
建議選修之學生先修習過研究方法學導論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
本課程主要以教師講義與期刊或其他參考資料為主，所有上課資料將會放置NTU COOL或NTU Space以便於同學使用及下載。 |
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參考書目 |
1. Lora Delwiche and Susan Slaughter. The Little SAS® Book: A Primer: A Programming Approach, Cary, NC: SAS Institute Inc. 6th Edition, 2019. (ISBN-13: 978-1642953428)
2. Rebecca Ottesen, Lora Delwiche, Susan Slaughter. Exercises and Projects for The Little SAS® Book, Cary, NC: SAS Institute Inc. 5th Edition, 2015. (ISBN-13: 978-629596556).
3. Ron Cody. Learning SAS® by Example: A Programmer's Guide, Cary, NC: SAS Institute Inc. 2018. (ISBN-13: 978-1635266566)
4. Ron Cody. Longitudinal Data and SAS®: A Programmer's Guide, Cary, NC: SAS Institute Inc. 2001. (ISBN-13: 978-6292592480) |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課後作業 |
60% |
3次，每次佔20% |
2. |
期末報告作業 |
30% |
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3. |
學習態度及課程參與度 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/14 |
Course overview; Healthcare databases, types and content; Introduction to administrative/claims databases |
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第2週 |
2/21 |
Common and special study designs with healthcare databases |
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第3週 |
2/28 |
和平紀念日(放假日) |
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第4週 |
3/7 |
Medical coding; Protocol writing; Data management and cleaning 101; Review of statistical methods (including descriptive statistics & graphical displays) |
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第5週 |
3/14 |
Introduction to SAS; Building good habits of program writing |
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第6週 |
3/21 |
SAS Programming 1:
LIBNAME; DATA; SET; stacking datasets; PROC PRINT; PROC CONTENT; LENGTH; LABEL; PROC SORT; PROC FREQ; PROC MEANS; PROC UNIVARIATE |
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第7週 |
3/28 |
SAS Programming 2:
RENAME; KEEP; DROP; dash & double-dash; functions for numeric and character variables; numeric & character variable conversion; OUTPUT |
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第8週 |
4/4 |
兒童節(放假日) |
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第9週 |
4/11 |
SAS Programming 3:
FORMAT (including date format); date-related programs; create (indicator/dummy) variables; IF-THEN/ELSE statement (including DO-END); WHERE |
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第10週 |
4/18 |
SAS Programming 4:
MERGE (using DATA step); FIRST and LAST; ARRAY; PROC TRANSPOSE |
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第11週 |
4/25 |
SAS Programming 5:
PROC SQL |
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第12週 |
5/2 |
SAS Programming 6:
RETAIN; LAG and DIF functions; PROC EXPAND;
MACRO |
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第13週 |
5/9 |
SAS Programming 7:
Regression analysis: linear regression, logistic regression and survival analysis |
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第15週 |
5/23 |
Student presentation |
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第16週 |
5/30 |
Student presentation |
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第14-01週 |
線上課程 |
Survey databases and analysis |
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第14-02週 |
線上課程 |
Electronic health records and analysis |
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第14-03週 |
5/16 |
邀請演講 |
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